SEGPA

Qu’est-ce que c’est ?

Au collège, la Section d’Enseignement Général Professionnel Adapté accueille des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n'ont pu remédier les actions de prévention, d'aide et de soutien.

La SEGPA offre une prise en charge globale dans le cadre d'enseignements adaptés, fondée sur une analyse approfondie des potentialités et des difficultés des élèves. L'adaptation des enseignements dispensés aux élèves passe par l'aménagement des situations, des supports et des rythmes d'apprentissage, l'ajustement des démarches pédagogiques et des approches didactiques. Cette adaptation favorise les pratiques de différenciation et d'individualisation pédagogique, tout en maintenant un haut niveau d'exigence, en référence au socle commun de connaissances, de compétences et de culture.


L’orientation en SEGPA

La démarche d'orientation comporte deux phases distinctes.

 Une pré-orientation en fin de deuxième année du cycle de consolidation (CM2). Pour les élèves bénéficiant d'une pré-orientation en fin de classe CM2 en classe de sixième SEGPA, un dossier d'orientation est constitué durant la deuxième année du cycle de consolidation (CM2), en tenant compte de la procédure de la commission départementale d'orientation vers les enseignements adaptés (CDOEA).

 

Une orientation en fin de sixième. Pour les élèves de sixième qui n'ont pas bénéficié d'une pré-orientation en SEGPA, un dossier doit être constitué avant le second semestre, les représentants légaux sont alors avisés par le chef d'établissement de l'éventualité d'une orientation vers les enseignements adaptés du second degré.


La formation professionnelle,
la spécificité de la SEGPA

La scolarité en SEGPA doit permettre aux élèves de se situer progressivement dans la perspective d'une formation professionnelle diplômante qui sera engagée à l'issue de la classe de troisième. Dans ce cadre, les élèves sont amenés à effectuer des stages (2 en 4°, 3 en en 3° sur une durée totale de 10 semaines) en milieu professionnel.

 

A la SEGPA du collège Jean Moulin, les élèves disposent des champs HAS (Hygiène Alimentation Service) et Habitat (les différents domaines des métiers du bâtiment). 

Les enseignements

Ces élèves sont accompagnés dans leurs apprentissages par les enseignants spécialisés soit dans leur classe au sein de la SEGPA, soit dans des temps d'enseignement dans les autres classes du collège (si possible), soit dans des groupes de besoin.


Les enseignements de la SEGPA sont dispensés aussi par des
Professeurs de Lycée Professionnel pour les ateliers à partir de la 4ème et des Professeurs de Collèges pour certaines matières (anglais, technologie, musique, EPS).

 

Les élèves bénéficiant de la SEGPA participent à la vie de l'établissement et aux activités communes du collège.

Une voie de réussite :

•  Tous les élèves, en fin de 3e se présentent au Certificat de Formation Générale.(lien vers les examens)

•  Tous passent également le Diplôme National du Brevet, série professionnelle. lien vers les examens)

  

Une orientation professionnelle vers un niveau V (CAP) est travaillée, soit en lycée professionnel soit en Centre de Formation des Appentis.

 

https://eduscol.education.fr/1184/sections-d-enseignement-general-et-professionnel-adapte#:~